为进一步提升学生组织新媒体运营水平，加强内容创作的深度与吸引力，5月7日，校友工作（教育发展基金会）志愿者协会邀请到大学生通讯社、计算机学院新媒体团队、经济学院新媒体团队成功召开了新媒体运营交流分享会。四方成员齐聚一堂，围绕标题打磨、内容深度、原创策划及融媒体团队建设等议题展开热烈讨论。大通社主要负责同学就新媒体运营作专题辅导报告。

打磨标题：让推文“活”起来

交流中，与会同学一致认为，推文标题是吸引读者的第一道窗口。针对目前部分推文风格偏平淡的问题，大家提出标题打磨的重要性，指出通过情绪共鸣提升标题的吸引力。同时强调，好的标题既要有个性，也要贴合内容气质，避免过度“标题党”，让标题既“吸睛”又“走心”。

内容深度：新媒体要有教育意义

作为校园主流媒体，新媒体不仅承担信息传播功能，更应具备教育意义。同学们围绕如何在新媒体内容中融入思想引导与正向价值展开讨论，提出应注重内涵深度，在选题策划上多挖掘与校友、校史、校园精神相关的主题，梳理了节日、校园活动、校友故事等优质选题方向，旨在打造兼具传播力与教育意义的校园内容，让每一次传播都能带来收获与启发。

原创内容：聚焦校友故事

在原创内容方面，建议要紧扣节日节点、校园及校友会举办的各类活动，并打造“校友故事”专栏，用真实、有温度的人物故事增强内容感染力，提升用户黏性。

浏览量提升：从校友视角出发

如何提升浏览量，尤其是吸引校友群体主动观看与转发？大家提出，内容选题需更贴近校友的关切点，强化情感连接与身份认同，通过主题化运营，真正实现“做给校友看，引发校友聊”。

融媒体团队建设：分工有序，机制保障

在运营机制上，大家重点交流了融媒体中心的运作模式，明确将进一步完善组织架构，细化运营、采编、摄影等岗位职责。未来将通过定期主题讨论与采写训练提升团队采编能力，并探索提升成员积极性与内容产出质量。

本次交流分享会为四支学生新媒体队伍搭建了良好的互动平台，也为后续新媒体融合运营、校友内容共创打下坚实基础，打造更有温度、有深度、有影响力的校园新媒体品牌。